ここ「風の色」の話題を共有するのもいいですよね。実際、私も部員達とよく共有しています。みなさんのチームではどうですか？
我がチームでは、今やかなりの部員が定期チェック、いや日々チェックしていて日誌に感想やコメントを書いてきます。そこで、共有したり、時には直接話をして解説をしたりしています。

また、色々な方が見てくださっているのを耳にします。例えば先日、私が県大会への進み方の確認をあげましたが、それが話題になっていたりしたそうです。標準切ったから県大会が決まってる…。いや、決まっていないでしたよね。標準で決まるのはクラブチームからの参加のみです。各地区しっかりと予選会が行われます。

ところで、先日初登場の友重先生は、昨年度まで西米良中に勤務されていました（３年間）。その間専門部を離れておられて復帰ということです。離れている間に、ここ風の色も動き始めたというわけです。

さて、その友重先生のお話の振り返り！みなさんは「７７」とか「１０２」の数字ピンときましたか？
私は、あぁ～と直ぐに予想がつきました。いわゆる直感です。それこそ、翌日の日誌では数人が話題にしていました。まさに、ドンピシャの予想をしている部員もいれば、とんちんかん、でも面白い予想（回答）を書いている部員もいました。でもそれがいいですよね。ちゃんと見ているということですから。私に問いかけてくれる部員もいました。そこに私の予想を書きます。数日後、当たっていましたね！とそこでやりとりができます。部員と心を繋いでいくってこんなことなのかなと思ったりします。まさに、風の色のおかげです。

まだまだ振り返ります。初登場の三浦先生！大変ユニークな先生です。練習会等で指導をいただいたみなさんは知っていますよね。いずれ話題としてあげてもらえるとは思っていますが、年末はインドに行かれています。ちょこちょこ暇を見つけて外国へ…。年末は、インドに行くとは聞きましたが、その時の話は航空券をとっただけ。これでインドに行くような先生です。凄すぎますよね。泊まる場所も決めず、行った先での動きも決めず…、とりあえず飛び立つ…。そんな旅は私には絶対無理ですし、なかなかできないのでは…と。そんな旅ができる先生です。色んな話題をここで紹介してもらいましょう。みなさんお楽しみに！

さらに矢野先生は劉翔選手について触れていました。確かに、アジア人選手として当時凄いな～と思えた選手でした。中国の人気俳優くらいの勢いで有名だった選手です。それもそうですが、２００７年大阪世界陸上…。矢野先生中１だったんだなぁ～と。私２日間見に行きました。ウサインボルト選手の２００ｍ予選。観戦しましたね。懐かしいです。今年は東京です。みなさん行きますか？

そして･･･、溝口先生は椎葉中に行ってしまいました。なかなか大変そうです。色々な話を聞きますが、紹介にあったような記事を見ると刺激になりますよね？なってほしいと思います。多くの中学生がどれだけ保護者に頼って過ごしているかが分かると思います。陸上競技ってまさに自立が求められる競技だと思います。ヒントにして強い自分、立派な自分に変容していってほしいと願いますね。そうこう書きながらも、ここ（風の色）に来る人でないと、こんな話も共有できないということになりますけどね。

とにかく色々な先生方に協力をもらいながら運営していきます。専門部の先生方が中心にはなっていますが、是非先生方の登場をお待ちしています。遠慮なくチームの紹介や学校での出来事、或いはここでの話題に関する感想等お寄せください。あ、、、そう言えば、松濱先生が新たな企画を思案中です。みなさん依頼がありましたら、協力宜しくお願いします。【三股中：田原】

今回のブログの内容は修了式での本校の校長先生がお話したものです。その話は、童話「ウサギとカメ」。山の頂上を目指して競走を始めたウサギとカメが、途中でウサギが居眠りをしたことで、カメが先にゴールし、勝利をおさめるというお話です。

さて、ウサギはなぜカメに負けたのでしょうか。その理由から、この話の教訓は「油断大敵」「諦めないことの大切さ」と解釈されるのが一般的です。ところが校長先生の話には続きがありました。ウサギがカメに負けた（カメがウサギに勝った）のには、別の理由が隠されていたのです。

その理由とは･･･「見ているところ（もの）が違った」からです。えっ？どういうこと･･･

ウサギが見ていたものは･･･カメ　→　カメはまだまだ後ろだから大丈夫。昼寝をしていても勝てるさ！余裕余裕！

に対して

カメが見ていたものは･･･ゴール　→　得意ではないけど、とにかく頑張ってゴールしよう！

ウサギが競走中に意識していたことは、「カメになら勝てる」「カメはまだまだ後ろだから大丈夫」というように、カメのことだけだったのに対して、カメが見ていたものは、ウサギの脚の速さやウサギの現在地ではなく、自分が目指している「ゴール」でした。カメは周りの状況に左右されず、最後まで目標を見失わずに歩み続けたから勝てたのです。

これからいよいよ沖縄全中を目指しての大会が始まります。この時期になると「自分の記録はどれくらいの位置だろうか」「自分の実力は他と比べてどうだろうか」と周りの状況を意識しすぎるあまり不安になりがちです。

しかし、本当に大切なことは、自分が目指すところ（目標＝ゴール）だけを見つめ、ただひたすら自分の競技力と人間力を高めていくこと、日々積み重ねる努力を自信に変えながら、一歩一歩ゴールに向かって駆け抜けていきましょう。【小林中：國丸】

椎葉中学校に転勤になり、１ケ月半が過ぎました。宮崎県内でも椎葉中学校のことをよく知らない人もいるので、今回は椎葉中学校を紹介したいと思います。

まず、全校生徒は５２名います。これを言うと「意外といるんだねー」と驚かれます。村内に５つの小学校があり、そこから来るので、これくらいの人数になるのだと思います。また、中学校から自宅まで、車で１時間半くらいかかる生徒もいるので、５２名中３３名が寮に入って親元を離れて生活をしています。寮ではスマホやゲームはもちろん禁止されていて、テレビも長時間見ることはできません。寮の中での給食当番や委員会活動もあるし、学習時間も決められています。私も高校時代は寮生活をしましたが、中学生で親元を離れるというのはすごいなと思います。

他の学校の生徒と比べているわけではありませんが、椎葉中学校の生徒は、本当によく頑張っているなと感心します。ただ、週末は全員自宅に戻るので、金曜日はテンション高めの生徒が多いです。そこはやはり同じ中学生だなと感じます。

誰かの助けなしで、または支配を受けずに、自分の力で物事をやって行くことを「自立」といいますが、遅かれ早かれ人は必ず「自立」しなければなりません。置かれた環境の中で、自立の練習をしている人と親に甘えたり反抗したりしている人のどちらがより良い人生を送れるか。答えはすぐに分かりますよね。ただ、「今すぐ自立しなさい」ということではなく、同じ宮崎県内で頑張っている中学生の生活を知ってほしいと思い、少しだけ紹介しました。【椎葉中：溝口】

皆さんには、尊敬する人・憧れの人はいますか？自分の理想とするロールモデル（目標とする人、姿）を持つことは自分を成長させる上で非常にプラスになると思います。陸上をしている皆さんであれば、例えば好きな（憧れる）陸上選手というところでしょうか。

ちなみに私の憧れの陸上選手は…110mHの劉翔選手です。私が中学１年生のとき、大阪世界陸上（2007年）が開催されました。当時、アジア人にとって勝負することの難しいと言われていた110mHで見事に優勝を飾ったのが劉翔選手でした。中１の夏休みからハードルを始めたのですが、テレビを見ながら劉翔選手のハードリングを真似して練習していたのを今でもよく覚えています。

今は、スマホやタブレットで簡単に陸上の試合を見ることができる時代になりました。自分にとって憧れになる選手を見つけてみてはどうでしょう？成長につながるヒントが見つかるかもしれませんよ！【串間中：矢野】

自分は陸上のもつ魅力というのは、ただ走ったりする、それだけで楽しいということと、陸上を通して色んな人と繋がることが出来ることにあるんじゃないかと思いました。

皆さんも普段、陸上の練習はきついことも多いと思います。それでも友達と真剣勝負したり、陸上を通して新しい友達ができたり、以前の自分より少しでも速く走れたり、遠くに跳べたり、投げられたり。そんな中に陸上競技の楽しさがあるんだと思います。自分はそんな皆さんの中にある陸上を楽しいと思う気持ちを大切にして欲しいな、と思います。

自分の中学校ではよく言うのですが、「きついけど、楽しい」でどんどん伸びていくと思います。長々と書きましたが、こんな感じで色々なことをお伝えしていけたらと思います！【高千穂中：三浦】

高千穂中学校の三浦広大です。今回のブログでは、はじめましてということで簡単に自己紹介をしようと思います。

出身は長崎県（諫早高校）で高校を卒業した後、宮崎大学で理科の教師になるべく、勉強と部活とバイトに明け暮れる日々でした。大学は普通、４年間で卒業するのですが、自分は５年をかけて卒業しました。

大学４年の時にこのまま卒業するのも、なんだか面白くないなと友達と話していたところ、大学の食堂で「お金は企業が出す。君も留学へ行こう」というポスターを見つけました。早速応募して計画書を送り、企業の人へプレゼンなどをすると、運が良いことに合格する事ができ、これまでずっと行ってみたかったアフリカのウガンダに小学校の理科の教師として勤めることになりました。

その小学校は色々な理由で親が居ない子達も多くいる孤児院を兼ねた学校だったのですが、人気を集めたスポーツ、それが陸上でした。これまで陸上をした事が無い子ども達でしたが、青空陸上教室の中でみんなで競走すると、走るのがすごく楽しい！と笑顔がいっぱいでした。

他にも、現地の大会にどうにか出られないかと思って、大会がある日を調べて競技場に行き、交渉して生徒と一緒に試合に出させてもらえた事もありました。レース後にはこれまで話したこともない選手と自然に握手したり、うちのクラブで一緒に練習しようよ！と誘ってもらえ、一緒に練習する仲間もできました。（明日へ続く）

『“運は自分で拓くもの”　“運は自分が呼び込むもの”　つまり、運は天が定めたものではなく　自力で動かすものなのです。』　(「やなせたかし明日をひらく言葉」PHP研究所編)

現在放映中のNHK朝ドラ「あんぱん」には、「アンパンマン」の作者のやなせたかしさんの言葉がたくさん出てきます。そこで、手元にあった本を久しぶりにめくってみました。

『運をつかむには、自分のやりたいことをずっと継続してやめないことだ。「継続は力なり」という。同時に「継続は運」なのだ。』ともあります。

陸上競技の大会は、雨の日も風の日も行われます。「雨が…風が…」と言いたくなることもありますが、今できることは、上位大会への標準記録突破の運を呼び込み、つかむために、こつこつと努力して運を動かすことです。　【宮崎西中：大坪】

先日、出した計算の値と、その計算の意味は分かりましたか？

ちなみに、計算の値は、① 1.0177=約2.15 ② 0.9977＝約0.46 ③ 1.01102=約2.76 ④ 0.99102＝約0.36です。

計算の意味は、気付いた人もいるかもしれませんが、６日時点での県大会までの日数（７７日）と、全中までの日数（１０２日）です。

たった１％の努力を心がけるだけで、夏までに今の自分と比べて約２〜３倍の自分になれるのです。では、これを２％や３％の努力にしたら？自分の可能性にワクワクしてきますね！もう一度言います。どんな自分になりたいか、しっかりと明確にその姿をイメージすること。そして、そのために今日できることを１日＋１％でいいので実践し続けていくことです。【高鍋東中：友重】

大丈夫とは思いますが、県中学総体に出場するためにはどうしたらよいか？みなさん回答できますか？ここでは、クラブチームからの参加ではなく、従来通り学校から参加するみなさんへの確認になります。

やがて県中学ジュニアが行われますし、４月以降記録会等々競技会が行われています。しかし、これらの競技会で出した記録は、県中学総体の参加標準記録とは何ら関係ありませんので注意ください。

２年前から標準記録も設定し、地区順位で入れない選手でもそれ相応の競技レベルがあれば県中学総体参加へ出場できる制度を設けました。この標準記録は、それぞれの地区大会での結果ということになります。

とにかく地区順位にしっかりと入り、県大会出場を決めること。この点はこれまで通りですので間違わないようにしてください。ただし、、、の話です。地区順位に入れなくても、参加標準記録に達していれば、県大会に出場することができる（それも学校では２人まで）。

そうは言っても、地区予選ではまず順位！これを間違わないようにしてください。

変な話ですが、１、２年生については、現時点で県中学秋季の出場権を得ている人がいると思います。県中学秋季については、全て標準記録になるからです。そういう意味では、各地区の秋季大会は、最後の記録突破会という位置づけになりますね。【専門委員長：田原】

今年度、高鍋東中に転勤してきました友重といいます。よろしくお願いします。ちなみに、担当している教科は『数学』です。そこで、今日はちょっと計算にまつわる話をしたいと思います。

問題です。① 1.01365＝？　② 0.99365＝？ それぞれ、どんな値になると思いますか？正解は、1.01365は約37.8、0.99365は約0.03となります。この計算が、どういう意味をもっているか読み取れますか？

今日の自分が１だとします。１を何回かけても答えは１なので、そのままの自分のままで１年間過ごしたら、来年の今日の自分も１です。ところが、昨日の自分より今日の自分は１％成長していくことを心がけて努力するとします。そうすると、今日の自分は１ではなく1.01となり、それを１年間積み重ねていくと、37.8倍の自分となっているのです。逆に、今日はこれぐらいでいいやとサボり続けていくと、１年後には今の自分の100分の３の自分となってしまうのです。

たかが0.01の差だ、所詮計算上の話だと思うかもしれませんが、私はこの0.01の積み上げをしっかりイメージ化して日々過ごすかが、成長していく大きなカギだと思っています。ぜひ、どんな自分になりたいか、しっかりとその姿をイメージして、そのために今日できることを１日＋１％でいいので実践し続けていってください。

では、最後に、もう４問。① 1.0177=？ ② 0.9977＝？ ③ 1.01102=？ ④ 0.99102＝？さて、どんな値になりますか？そして、これらの計算は、何を意味しているでしょうか？【高鍋東中：友重】